職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導

課時：30

最后修改時間：2024-08-19 15:38

開始學習
  • 第一章 建立職業(yè)生涯規(guī)劃意識 1 開始學習
  • 1.1 看見生涯 心向未來  主講人：哈爾濱工業(yè)大學 何藝寧 39 開始學習
  • 1.2 職業(yè)興趣的自我探索  主講人：哈爾濱理工大學 王 珊 60 開始學習
  • 1.3 職業(yè)能力的自我探索  主講人：齊齊哈爾大學 張大偉 57 開始學習
  • 1.4 職業(yè)價值觀的自我探索  主講人：東北農業(yè)大學 李云丹 58 開始學習
  • 第二章 做好個人發(fā)展道路探索 1 開始學習
  • 2.1 個人發(fā)展道路探索  主講人：哈爾濱工業(yè)大學 劉 鳳 61 開始學習
  • 2.2 個人能力與優(yōu)勢探索  主講人：黑龍江農墾職業(yè)學院 曲秀琴 61 開始學習
  • 2.3 職業(yè)環(huán)境變遷與職場變化  主講人：黑龍江大學 于航 60 開始學習
  • 2.4 龍江產業(yè)發(fā)展與職業(yè)機遇  主講人：東北林業(yè)大學 王海飆 60 開始學習

視頻簡介：

黨的二十大明確指出，人才是第一資源，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，強化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)促進機制，促進高質量充分就業(yè)。《國務院辦公廳關于切實做好2007年普通高等 學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國辦發(fā)〔2007〕26號)關于“將大學生就業(yè)指導課程作為必修課或必選課納入教學計劃”和《教育部辦公廳關于印發(fā)<大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程 教學要求>的通知》(教高廳〔2007〕7號)明確提出，從2008年起提倡所有普通高校開設職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程，并作為公共課納入教學計劃，貫穿學生從入學到畢業(yè)的整個培養(yǎng)過程。《教育部關于做好2024屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(教學〔2023〕4號)指出，要強化大學生生涯發(fā)展與就業(yè)指導課程建設，推動各高校以全覆蓋、精準化、特色化為目標，將課程建設作為強化就業(yè)指導服務的重要內容。

《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》網絡公開課，是由黑龍江省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心從當代大學生的實際需求出發(fā)，邀請省內31位高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導專家及高校就業(yè)指導骨干教師，精心打造的一門網絡共享課程。課程通過講解就業(yè)相關知識，結合當前就業(yè)市場需求，指導學生如何規(guī)劃和管理個人職業(yè)生涯并做好職業(yè)選擇。本課程還特別關注了當代大學生在職業(yè)發(fā)展與就業(yè)中迷茫的心理狀態(tài)，增設了大學生的就業(yè)心理調適、就業(yè)權益維護等內容。在進一步幫助大學生了解職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的基礎上，從科學發(fā)展的角度幫助大學生樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀，引導大學生以自信飽滿的狀態(tài)進入社會，做好從校園人到職業(yè)人的角色轉變。