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職規?回音壁—評委洞察（四）
2025-04-01 點擊次數：4608
第二屆全國大學生職業規劃大賽（黑龍江賽區）暨第12屆黑龍江省大學生職業規劃大賽總決賽現場評委，上海氪創教育科技有限公司總經理。
作為本屆大賽就業賽道的評委，在本次評審過程中，我不僅看到了黑龍江省大學生獨特的精神風貌，也深刻感受到黑龍江省生涯教育的扎實有效。回顧評審記錄，每位同學的精彩表現依然歷歷在目。綜合本次評審經驗，我想分享“四點感受”和“四點建議”，希望能為同學們的職業規劃之路提供更有價值的參考。
一、從評審結果看，同學們的表現可以總結為以下“四點感受”
（一）“家國情懷”——胸懷大局，關注國家戰略
比賽中，許多同學展現出了高度的社會責任感，他們的職業目標不僅立足于個人發展，更能主動對接國家發展戰略和區域社會經濟需求。這種宏觀視野，使職業規劃更具現實意義和社會價值，展現出新時代大學生的責任擔當。
（二）“成果豐碩”——學習實踐積累扎實
參賽同學在學業成績、競賽經歷、社會實踐等方面都展現出了顯著的成果積累。他們不僅在校內外取得了優異成績，還能夠充分利用學校的優勢教育資源，將所學專業知識與實際應用相結合，形成了一批符合黑龍江產業布局和社會需求的職業規劃作品。這些扎實的經歷，為未來的職業發展奠定了良好基礎。
（三）“學以致用”——結合專業，匹配產業發展
在職業規劃中，許多同學能夠結合自身專業背景，充分利用學校的學科優勢，開展有針對性的學習與實踐。這種基于專業能力的深入探索，使得職業規劃更具可行性，同時也契合了地方經濟發展的實際需求，為推動黑龍江特色產業的人才培養貢獻了積極力量。
（四）“準備充分”——參賽作品成熟，彰顯就業競爭力
與去年相比，今年的參賽作品更加符合賽制要求，作品設計的成熟度顯著提高。許多同學展現了對職業規劃的深入思考，結合自身學習經歷和行業發展趨勢，做出了清晰的職業定位。同時，學生的就業準備度普遍較高，職業能力與崗位要求的匹配度明顯增強，展現出極強的崗位勝任力。這種穩健的規劃能力，使他們在未來的求職市場中更具競爭優勢。
二、“四點建議”助力學生優化職業規劃方向
（一）“精準定位”——明確崗位職責與勝任要求
部分同學雖然對自己的職業目標有清晰的想法，但對目標崗位的核心職能、工作流程、勝任素質要求等分析仍不夠深入。這種情況下，職業規劃容易停留在宏觀層面，落地行動可能存在針對性不足的問題。建議大家在設定職業目標時，充分收集分析企業招聘需求、崗位說明書，以確保目標定位更加精準。
（二）“邏輯匹配”——增強成果與崗位的對應性
許多同學的學習和實踐成果十分豐富，但在表達時未能清晰地建立與崗位勝任力之間的關聯。例如，部分選手列舉了取得的證書、競賽成績和實踐經歷，但未能有效說明這些經歷如何直接提升自己在目標崗位上的核心競爭力。未來，需要在表達時增強邏輯匹配，強化成果與崗位要求之間的佐證關系，使職業規劃更加具有說服力。
（三）“前瞻思維”——關注行業變革與科技進步
面對社會需求的變化和科技進步的加速發展，部分同學在職業規劃中對未來行業的挑戰和機遇分析仍顯不足。建議大家在制定職業規劃時，不僅關注當前行業現狀，還要提前思考未來行業可能的發展趨勢。例如，人工智能、大數據、綠色能源等新興領域的變化，將深刻影響許多傳統行業。只有具備前瞻性思維，才能在未來職場中保持競爭力。
（四）“跨界學習”——拓展學科邊界與國際視野
目前，很多同學的學習仍然聚焦于本專業，對跨學科知識的探索較少，且對國際先進經驗的關注度不夠。在全球化背景下，行業之間的融合趨勢愈加明顯，未來的職業發展不僅需要深厚的專業知識，還需要跨學科的綜合能力。建議同學們在本專業學習的基礎上，積極拓展相關學科的知識，同時關注國外同行業的發展動態，借鑒國際先進經驗，提升自身的綜合素質。
未來，黑龍江的發展，需要具備家國情懷、扎實的專業素養、前瞻性思維和持續學習能力的人才。希望大家在職業規劃的道路上，不僅保持初心，更要不斷精進和優化自身的能力。通過精準定位職業目標、強化崗位勝任力、關注行業趨勢、拓展學科邊界，你們一定能在未來的求職市場中脫穎而出，實現個人價值，同時為社會和國家的發展貢獻自己的力量！
（以上觀點僅代表評委個人觀點，不針對任何人與第三方，歡迎指正）
