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為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的有關(guān)要求，切實(shí)提升2026屆畢業(yè)生的求職能力和簡(jiǎn)歷制作水平，佳木斯大學(xué)招生就業(yè)處于2025年7月26日組織開(kāi)展《簡(jiǎn)歷的制作與優(yōu)化》暑期就業(yè)指導(dǎo)直播講座。本次講座結(jié)合暑期學(xué)生居家、自主安排時(shí)間靈活的特點(diǎn)，吸引了800余名同學(xué)參與。
本次講座由招生就業(yè)處朱紅暢老師主講。講座開(kāi)場(chǎng)，朱老師以“今天你是面試官”為互動(dòng)導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)選心儀簡(jiǎn)歷并歸納優(yōu)秀簡(jiǎn)歷標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)同學(xué)參與熱情。講座內(nèi)容共分為“制作簡(jiǎn)歷、優(yōu)化簡(jiǎn)歷、常見(jiàn)問(wèn)題、課后作業(yè)”四個(gè)部分。在“制作簡(jiǎn)歷”環(huán)節(jié)，朱老師講解了崗位匹配的核心思維，結(jié)合“清晰簡(jiǎn)潔、真實(shí)性、客觀性”三大原則和“六大模塊”內(nèi)容，幫助學(xué)生明確簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)與重點(diǎn)。同時(shí)，朱老師介紹了STAR法則的寫(xiě)作技巧，并演示了如何借助AI工具輔助梳理簡(jiǎn)歷內(nèi)容，提高簡(jiǎn)歷專(zhuān)業(yè)性。在“優(yōu)化簡(jiǎn)歷”環(huán)節(jié)，朱老師強(qiáng)調(diào)了兩種常用的優(yōu)化路徑：一是主動(dòng)聯(lián)系輔導(dǎo)員或招生就業(yè)處老師獲取專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，二是利用AI簡(jiǎn)歷分析工具進(jìn)行自我診斷與調(diào)整，提升修改效率。在“常見(jiàn)問(wèn)題”環(huán)節(jié)，朱老師針對(duì)“沒(méi)有校園經(jīng)歷”“沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)歷”“經(jīng)歷措辭怎么用”“簡(jiǎn)歷格式如何選”等問(wèn)題進(jìn)行深入講解，結(jié)合案例給出實(shí)用建議。在“課后作業(yè)”環(huán)節(jié)，朱老師布置了兩個(gè)任務(wù)：一是梳理個(gè)人過(guò)往經(jīng)歷，建立簡(jiǎn)歷素材檔案；二是完成一份簡(jiǎn)歷初稿，為秋招提前做準(zhǔn)備。
通過(guò)本次就業(yè)指導(dǎo)講座，同學(xué)們系統(tǒng)掌握了簡(jiǎn)歷的制作與優(yōu)化方法，提升了求職信心與實(shí)戰(zhàn)能力。下一步，招生就業(yè)處將持續(xù)推進(jìn)“就業(yè)有我，助你前行”系列活動(dòng)，助力2026屆畢業(yè)生順利啟航、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)。
