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為響應(yīng)教育部“雙千”計(jì)劃以及黑龍江省“4567”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系對(duì)交通物流領(lǐng)域人才的迫切需求，學(xué)校鐵道運(yùn)輸電信系鐵路調(diào)車技術(shù)微專業(yè)于5月17日在哈、齊兩校區(qū)同步開(kāi)班。
開(kāi)班式以就業(yè)為核心導(dǎo)向，創(chuàng)新采用“面授+網(wǎng)課+在線課”三結(jié)合的立體授課模式，由哈齊兩地專業(yè)教師同步線上執(zhí)教，并充分利用國(guó)家級(jí)精品在線課程資源，滿足學(xué)生靈活學(xué)習(xí)需求，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與崗位技能的無(wú)縫銜接。
學(xué)校開(kāi)辦的鐵路調(diào)車技術(shù)微專業(yè)緊密對(duì)接中國(guó)鐵路哈爾濱局集團(tuán)有限公司等企業(yè)人才缺口，依托黑龍江省第三輪“雙高”專業(yè)群建設(shè)，旨在培養(yǎng)適應(yīng)鐵路運(yùn)輸智能化升級(jí)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，是學(xué)校深化產(chǎn)教融合的實(shí)踐舉措，具有三大特點(diǎn)。首先，課程體系與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)緊密對(duì)接，將鐵路調(diào)車作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)綜合模式強(qiáng)化核心技能。其次，校企合作貫穿培養(yǎng)全過(guò)程，通過(guò)校企共建實(shí)訓(xùn)基地、企業(yè)導(dǎo)師參與課程開(kāi)發(fā)和指導(dǎo)，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求同步。最后，建立分層考核體系，引入企業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)多種評(píng)估方式確保人才培養(yǎng)質(zhì)量可追溯。
招生至今，該專業(yè)已吸引兩校區(qū)鐵道類、機(jī)電一體化等相關(guān)專業(yè)共計(jì)200余名學(xué)生咨詢與報(bào)名，首次開(kāi)班達(dá)60人。今后，學(xué)校將通過(guò)創(chuàng)新培養(yǎng)方式、教學(xué)模式與評(píng)價(jià)機(jī)制，整合師資力量，持續(xù)深化教學(xué)改革，提高微專業(yè)建設(shè)質(zhì)量，幫助學(xué)生更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高就業(yè)能力，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送更多“精技術(shù)、重安全、善協(xié)作”的復(fù)合型技術(shù)技能人才。
