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   近年來，隨著社會的不斷發展和就業形勢的日益嚴峻，大學生的就業問題備受關注。為進一步做好就業指導工作，教育和引導學生全面發展與終身職業規劃，幫助學生正確把握當前的人才市場信息，從而讓學生對未來的就業規劃以及發展不再迷茫，讓我校學生在當前嚴峻的就業形勢下面對求職就業更加游刃有余，為將來從校園人向職場人過渡做好充足準備。

   民航系教師王瑤把學生的職業規劃作為課堂中的一部分教學內容，在民航專業課的授課過程中把課程內容與“六導”相結合，對自己今后的職業生涯迷茫的學生進行職業生涯誘導，為學生的就業保駕護航。

   在今年所帶的大二的學生中荊艷瑩一直因為自己的身材不是很完美而導致情緒很低落，王瑤老師在課后與學生及時進行心理疏導，首先要樹立自信心，其次對照自己的職業目標還有哪些不足而進行調整。所以該同學從去年的六月份開始合理飲食并配合運動，成功減重。整個人的精神面貌和之前相比簡直是判若兩人，自信真的是由內而外散發出來的。在日常教學中，時刻關注學生的動態，讓學生們感受到在第一時間被關注，被重視，被引導。

  再接下來的日常工作中，王瑤老師會繼續秉承“用大愛之舉育人的理念”積極面對當下嚴峻的就業形式，根據不同類型學生特點進行學業指導和就業幫扶，鼓勵學生參加實習，在實踐中提升操作能力，為盡快適應就業崗位做充分的準備。