第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)秀選手風(fēng)采展示 ———智瀚生

2025-05-22 點(diǎn)擊次數(shù):1893

智瀚生,哈爾濱工程大學(xué),核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2022級本科生,第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽就業(yè)賽道高教組銀獎。

職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)是:核電站操縱員。 

風(fēng)采展示

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生涯故事

我是智瀚生,一名哈爾濱工程大學(xué)核工程與核技術(shù)專業(yè)的大三學(xué)生。  

世界上曾經(jīng)報道的核事故,切爾諾貝利、福島……這些名字仿佛成了危險的代名詞。但高考那年,我在一篇報道中讀到:中國核電自秦山核電站并網(wǎng)發(fā)電以來,創(chuàng)造了30余年零重大事故的紀(jì)錄。這背后,是無數(shù)操縱員用“萬無一失”的嚴(yán)謹(jǐn)筑起的安全長城。那一刻,我忽然明白,核能本身并不可怕,可怕的是對安全的漠視。而中國核電人,正用行動證明:安全與責(zé)任可以并存。  

填報志愿時,我毫不猶豫地選擇了哈爾濱工程大學(xué)核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院——這里被譽(yù)為“核電總師的搖籃”。我想追隨老一輩核工業(yè)人的腳步,成為那道守護(hù)核安全的“終極屏障”。

大學(xué)三年,我吸收專業(yè)知識。不是為了分?jǐn)?shù),而是深知:未來面對的是反應(yīng)堆的安全,任何知識漏洞都可能成為隱患。但紙上得來終覺淺。大學(xué)期間,我背上行囊,輾轉(zhuǎn)海南、霞浦、田灣、遼寧的核電站見習(xí)。操縱員前輩帶我們巡檢設(shè)備,每天14公里的步數(shù)記錄里,藏著他們對每一顆螺栓、每一條管道的了如指掌。在遼寧核電站的全功能模擬機(jī)上,我經(jīng)歷了人生第一次“事故處理”——冷卻劑泄漏的警報聲響起時,腦海中迅速閃過課本里的處置流程。當(dāng)系統(tǒng)顯示“危機(jī)解除”時,我明白,核電人的心跳就是要和反應(yīng)堆同頻。  

黨的二十大提出“積極安全有序發(fā)展核電”,十四五規(guī)劃中,核電裝機(jī)容量計劃增長40%。這意味著,未來會有更多核電站點(diǎn)亮萬家燈火,也需要更多“黃金人”駐守偏遠(yuǎn)廠區(qū)。我常想象自己站在主控室里的樣子:面前是距堆芯僅50米的控制臺,身后是110個系統(tǒng)、十萬臺設(shè)備,而我的每個操作,都關(guān)乎千鈞重任。未來的某天,值長將授權(quán)書遞到我手中時,我接過的不僅是一份工作,更是一句鐫刻在心的誓言——“中國核電,永不潰堤!” 

生涯寄語

人生的旅途無需與他人競速,每一程跋涉都鐫刻著獨(dú)特的意義。面對學(xué)業(yè)壓力,請以平和心態(tài)將焦慮轉(zhuǎn)化為前行動力,知識的積累與沉淀自會為未來鋪就堅實(shí)道路。學(xué)習(xí)是自我完善的階梯,生活是滋養(yǎng)心靈的土壤,既要腳踏實(shí)地精進(jìn)學(xué)業(yè),也要用心體味成長中的點(diǎn)滴美好。

每個人都是不可復(fù)制的生命個體,有人擅長破曉時分的思維迸發(fā),有人習(xí)慣深夜燈下的靜心鉆研,不同的節(jié)奏終將譜寫出同樣精彩的人生樂章。不必困頓于暫時的迷茫或挫敗,那些為實(shí)驗(yàn)反復(fù)推敲的嚴(yán)謹(jǐn)、在圖書館專注求索的堅持,都將沉淀為突破困境的底氣。

望諸君保持獨(dú)立思考的清醒,珍視自身特質(zhì)與潛力,在求真務(wù)實(shí)的治學(xué)中錘煉本領(lǐng),在真誠溫暖的生活中豐盈靈魂。青春當(dāng)如竹,既要有向下扎根的耐性,亦不失向上生長的銳氣。時間終將證明:你們認(rèn)真書寫的每一頁,都是對青春最好的注解。